上(superior)海大(big)學是(yes)教育部與上(superior)海市人(people)民政府共建高校，是(yes)國(country)家“211工程”重點建設的(of)綜合性大(big)學，是(yes)教育部一(one)流學科建設高校。

上(superior)海大(big)學雲+大(big)文科實驗教學中心現有實驗室面積5615平方米，設備固定資産3408萬元，包含4763台設備，2021年依托高水平地(land)方大(big)學建設項目，雲+大(big)文科實驗教學中心正式立項啓動。通過“學校主導、統一(one)調配，共建共享、責任共擔”的(of)機制，充分利用(use)雲計算與人(people)工智能等信息技術，實現“空間與設備共享、軟件與平台共享、資源與數據共享、管理與服務共享”。實驗中心根據大(big)文科專業實驗特點着力建設4個(indivual)實驗平台：大(big)文科數據實驗平台、大(big)文科虛拟仿真平台、語言實驗平台、行爲(for)認知實驗平台。

實驗教學中心每年承擔近1萬人(people)次、約9萬人(people)時(hour)數的(of)大(big)文科實驗教學任務。中心以(by)培養全面發展的(of)卓越創新型文科人(people)才爲(for)目标，結合學校大(big)類招生(born)、通識教育的(of)培養模式，以(by)“交叉互動、集成融合、協作(do)創新”的(of)教育理念，構建了(Got it)“54333”的(of)系統性、模塊化、遞進式大(big)文科專業課程實驗教學體系，爲(for)8個(indivual)學院的(of)本科生(born)開設各類專業實驗課程、創新訓練等138門實驗課程，實現了(Got it)實驗教學在(exist)人(people)文專業的(of)全覆蓋，告别了(Got it)人(people)文專業無實驗室的(of)曆史。形成學科交叉融合、科教融合、産教融合的(of)實踐教學新模式，有力支撐了(Got it)大(big)文科24個(indivual)專業的(of)教學改革和(and)實踐。

實驗教學中心建立了(Got it)開放的(of)實驗室管理體制，積極承擔大(big)文科24個(indivual)專業的(of)學科競賽及實驗教學研讨活動。爲(for)本科生(born)開展創新實踐活動提供實驗平台支撐，爲(for)大(big)文科專業師生(born)提供新技術、新工具使用(use)培訓，爲(for)人(people)文和(and)經管大(big)類學生(born)提供各類創新創業項目研發和(and)實踐活動的(of)支持。

實驗教學中心在(exist)實驗教學中注重基礎與前沿相結合，将科研成果轉化爲(for)綜合性、創新性的(of)實驗教學項目，開設了(Got it)系列創新提升型實驗課程，培養了(Got it)學生(born)的(of)綜合素質和(and)實踐能力，不(No)斷提高實驗教學質量和(and)水平。以(by)項目爲(for)驅動，開展多種形式的(of)“創新訓練”課程，助推本科生(born)從教學實驗室走進科研實驗室，獨立開展課題研究。以(by)線上(superior)實驗教學資源、實驗視頻、虛拟仿真實驗等數字賦能實驗教學，探索AI技術與實驗教學的(of)深度融合，實現線上(superior)線下混合式教學和(and)網絡化、智能化管理，提高學生(born)的(of)創新能力。近5年，12個(indivual)專業被認定爲(for)國(country)家級一(one)流專業，2個(indivual)學科被評爲(for)國(country)家A級學科，獲得教育部産學協同育人(people)項目37項，省部級虛拟仿真實驗9個(indivual)，國(country)家級一(one)流課程11門、市級一(one)流課程35門、國(country)家級教改項目14項、省部級教改項目46項。

實驗教學中心實行主任責任制，重視實驗教學隊伍建設，深入開展實驗教學體系建設、實驗項目研發、主編相關教材等教學研究，形成了(Got it)一(one)支由學科帶頭人(people)、教授、中青年骨幹教師和(and)專職實驗技術人(people)員組成的(of)高素質實驗教學隊伍。

實驗教學中心作(do)爲(for)重要(want)的(of)實驗教學和(and)實踐平台，始終以(by)培養學生(born)實踐能力、創新能力爲(for)宗旨，提高實驗教學質量爲(for)核心、以(by)培養卓越創新型文科拔尖人(people)才爲(for)目标，爲(for)學生(born)構建了(Got it)創新型人(people)才培養新體系。通過“科教融合、産教融合、學科交叉融合”的(of)人(people)才培養模式，爲(for)學生(born)提供了(Got it)多樣化、個(indivual)性化的(of)創新實踐平台。近五年來(Come)，大(big)文科24個(indivual)專業的(of)畢業生(born)每年有一(one)半以(by)上(superior)的(of)學生(born)出(out)國(country)深造或進入985高校攻讀研究生(born)。在(exist)各項學科競賽中取得豐碩成果。獲全國(country)大(big)學生(born)市場調查與分析大(big)賽一(one)等獎19 次、全國(country)大(big)學生(born)英語競賽一(one)等獎1次、全國(country)高等院校學生(born)“斯維爾杯”BIM-CIM創新大(big)賽一(one)等獎19次、全國(country)高校檔案學專業大(big)學生(born)創新性課外科技作(do)品競賽一(one)等獎1次、上(superior)海高校商業精英挑戰賽國(country)際貿易專業競賽一(one)等獎4次、上(superior)海市大(big)學生(born)市場調查與分析大(big)賽一(one)等獎21次、上(superior)海圖書館開放數據競賽一(one)等獎3次、外研社全國(country)大(big)學生(born)英語系列賽一(one)等獎16次 。本科生(born)參與發表論文147篇。

近五年，實驗教學中心在(exist)實驗室整體改造、安全應急設施完善、儀器設備更新、虛仿實驗項目研發等方面累計投入2275.52萬元，使實驗教學的(of)軟、硬件條件得到(arrive)明顯提高，顯著提升了(Got it)中心的(of)實驗教學實力。

實驗教學中心将秉承自強不(No)息的(of)校訓，不(No)斷探索創新，持續推進新時(hour)代背景下科教融合的(of)大(big)文科實驗教學體系的(of)改革與建設，加強大(big)文科創新人(people)才實踐培養體系的(of)立體化構建與融合，爲(for)把上(superior)海大(big)學建設成爲(for)國(country)際知名的(of)高水平大(big)學而不(No)懈奮鬥。