9月9日至10日，全國(country)教育大(big)會在(exist)北京召開。中共中央總書記、國(country)家主席、中央軍委主席習近平出(out)席大(big)會并發表重要(want)講話。習近平總書記強調，要(want)讓教師享有崇高社會聲望、成爲(for)最受社會尊重的(of)職業之一(one)。
習近平總書記《論教育》一(one)書的(of)出(out)版以(by)及全國(country)教育大(big)會的(of)召開，讓全體上(superior)海大(big)學師生(born)深受鼓舞。廣大(big)師生(born)在(exist)認真學習習近平總書記重要(want)講話精神時(hour)表示：在(exist)從教育大(big)國(country)轉向教育強國(country)的(of)過程中，我(I)們(them)要(want)大(big)力弘揚教育家精神，加快高質量人(people)才培養，聚焦重大(big)科技創新，朝着建成教育強國(country)戰略目标奮勇前進、彰顯擔當作(do)爲(for)。
上(superior)海大(big)學黨委書記成旦紅表示，習近平總書記在(exist)全國(country)教育大(big)會上(superior)的(of)重要(want)講話系統闡釋了(Got it)教育強國(country)的(of)科學内涵和(and)基本路徑，系統部署了(Got it)全面推進教育強國(country)建設的(of)五方面戰略任務和(and)重大(big)舉措，發出(out)“朝着建成教育強國(country)戰略目标紮實邁進”的(of)号召。黨的(of)十八大(big)以(by)來(Come)，以(by)習近平同志爲(for)核心的(of)黨中央，站在(exist)黨和(and)國(country)家事業發展全局高度，把教育擺在(exist)優先發展的(of)戰略位置，作(do)出(out)加快教育現代化、建設教育強國(country)的(of)重大(big)決策。新時(hour)代，上(superior)海大(big)學要(want)牢記習近平總書記的(of)殷殷囑托，紮根中國(country)大(big)地(land)辦大(big)學，赓續紅色血脈，勇于(At)擔當作(do)爲(for)，服務國(country)家戰略，不(No)斷完善黨對教育工作(do)全面領導的(of)體制機制，凝聚師生(born)共識，統籌教育科技人(people)才一(one)體化發展，錨定學校事業發展戰略和(and)發展方向。以(by)教育之力厚植人(people)民幸福之本，以(by)教育之強夯實國(country)家富強之基。我(I)們(them)要(want)緊緊圍繞立德樹人(people)根本任務，朝着建成教育強國(country)戰略目标紮實邁進，奮力推進中國(country)特色、世界一(one)流大(big)學建設！
上(superior)海大(big)學黨委副書記、校長劉昌勝表示，教育是(yes)國(country)之大(big)計、黨之大(big)計。黨的(of)十八大(big)以(by)來(Come)，習近平總書記着眼強國(country)建設、民族複興偉業後繼有人(people)，從黨和(and)國(country)家事業發展全局的(of)高度，圍繞“培養什麽人(people)、怎樣培養人(people)、爲(for)誰培養人(people)”這(this)一(one)教育的(of)根本問題作(do)出(out)了(Got it)一(one)系列重要(want)論述，爲(for)我(I)們(them)建設教育強國(country)指明了(Got it)前進方向、提供了(Got it)根本遵循。當前，世界正經曆百年未有之大(big)變局，我(I)國(country)正處于(At)實現中華民族偉大(big)複興的(of)關鍵時(hour)期。站在(exist)新的(of)曆史方位，上(superior)海大(big)學将始終牢記習近平總書記“加快建設教育強國(country)”的(of)殷殷囑托，強化高等教育龍頭作(do)用(use)，以(by)服務國(country)家戰略和(and)區域發展需求爲(for)導向，以(by)全面實施“五五戰略”爲(for)牽引，以(by)人(people)工智能賦能教育爲(for)動力，把“教育、科技、人(people)才一(one)體推進”的(of)要(want)求落實到(arrive)謀劃學科布局、開展有組織科技攻關、健全人(people)才發展機制的(of)實際行動上(superior)，奮力書寫“強國(country)建設、大(big)學何爲(for)”的(of)時(hour)代答卷，努力爲(for)實現中華民族偉大(big)複興作(do)出(out)新的(of)更大(big)貢獻！
一(one)、弘揚教育家精神，點燃師生(born)理想信念
在(exist)學習習近平總書記重要(want)講話精神以(by)及《論教育》重要(want)論述過程中，什麽是(yes)教育家精神，怎樣對照教育家精神提高自己，成爲(for)廣大(big)教師學習讨論的(of)焦點。
上(superior)海大(big)學材料科學與工程學院副院長王武榮表示，作(do)爲(for)一(one)線教師，要(want)深刻領悟教育家精神的(of)核心——對教育事業的(of)熱愛、責任與創新，将其内化爲(for)自身行動的(of)指南，自覺投身教育強國(country)建設。生(born)命科學學院執行院長肖俊傑認爲(for)，我(I)們(them)當以(by)教育家精神爲(for)鏡，牢記爲(for)黨育人(people)、爲(for)國(country)育才的(of)初心使命，發揮育人(people)智慧，保持躬耕态度，懷揣仁愛之心，矢志弘道追求，培養更多具有國(country)際視野、創新精神和(and)實踐能力的(of)人(people)才，爲(for)強國(country)建設和(and)民族複興提供堅實的(of)人(people)才保障和(and)智力支持。
馬克思主義學院副教授何英認爲(for)，教師要(want)以(by)自身感召力去影響和(and)引導學生(born)，身爲(for)一(one)名光榮的(of)人(people)民教師，不(No)能隻滿足于(At)完成既定的(of)教學任務和(and)知識傳授，還應該将積極的(of)世界觀和(and)人(people)生(born)觀傳達給學生(born)，以(by)自身的(of)人(people)格魅力引導學生(born)樹正氣、走正路。環境與化學工程學院環境系教工黨支部陸永生(born)認爲(for)，教育家精神不(No)僅體現着廣大(big)教師對教育事業的(of)熱愛和(and)執着，更是(yes)對教育使命的(of)堅守和(and)追求，我(I)們(them)應該始終将“四有好老師”的(of)标準内化于(At)心、外化于(At)行，努力成爲(for)一(one)名讓學生(born)滿意的(of)好老師。
二、涵養高尚師德師風，擔當教育強國(country)責任使命
在(exist)推進教育強國(country)建設中，教師們(them)表示要(want)不(No)斷學習先進教育理念，提升自我(I)專業素養，努力成爲(for)學生(born)成長路上(superior)的(of)引路人(people)和(and)同行者，爲(for)構建高質量教育體系、建成教育強國(country)貢獻自己的(of)一(one)份力量。
悉尼工商學院經濟金融系主任賈利軍表示，教育不(No)僅要(want)傳授知識，更要(want)培養學生(born)的(of)創新精神和(and)實踐能力，要(want)以(by)學生(born)爲(for)中心，用(use)心用(use)情培育國(country)家的(of)未來(Come)。新聞傳播學院副教授劉峰指出(out)，面對建成教育強國(country)的(of)宏偉目标，深知每一(one)堂課、每一(one)次交流都是(yes)築夢未來(Come)的(of)基石，老師們(them)将不(No)懈努力，創新教學方法，優化教育環境，讓智慧之光在(exist)學子心中生(born)根發芽。
上(superior)海大(big)學原黨委副書記毛杏雲表示，學習了(Got it)習近平總書記的(of)重要(want)講話精神，感到(arrive)很親切、很感動，也感到(arrive)責任的(of)重大(big)，退休教師應該力所能及地(land)發揮餘熱，做到(arrive)對青年人(people)啓智潤心，樂教愛生(born)，啓迪年輕人(people)樹立遠大(big)理想，愛黨愛國(country)愛人(people)民，培養創新思維，敢爲(for)天下先。
退休第28黨支部書記、上(superior)海大(big)學原副校長沈學超提出(out)，造就新時(hour)代高素質專業化教師隊伍，就要(want)高度重視涵養高尚的(of)師德師風，要(want)堅持把師德師風作(do)爲(for)第一(one)标準，并以(by)此引導教師自律自強。
新聞傳播學院副教授陳逸君表示，教育工作(do)者需要(want)具備高尚的(of)師德和(and)良好的(of)職業操守，給學生(born)樹立一(one)個(indivual)好的(of)榜樣，真正發揮育人(people)作(do)用(use)。工會婦委黨支部關健表示，黨中央關于(At)弘揚教育家精神的(of)重要(want)指示，爲(for)新時(hour)代教師隊伍建設指明了(Got it)前進方向。在(exist)新征程上(superior)，我(I)們(them)要(want)注重自身師德師風修養，精進業務能力，心無旁骛地(land)以(by)飽滿的(of)熱情和(and)紮實的(of)作(do)風投身到(arrive)教書育人(people)的(of)偉大(big)事業中！
三、優秀教師大(big)力宣傳，科研育人(people)創新發展
在(exist)第40個(indivual)教師節來(Come)臨之際，全國(country)模範教師、上(superior)海大(big)學材料科學與工程學院教授任忠鳴的(of)事迹傳遍校園。他(he)數十年面向國(country)家重大(big)需求，實現科研創新與教書育人(people)的(of)同向同行，在(exist)攻堅克難突破航空發動機和(and)燃氣輪機高溫葉片“卡脖子”難題和(and)冶金科學前沿研究過程中培養了(Got it)一(one)批學科和(and)技術領軍人(people)才，獲得多項國(country)家級和(and)省部級教學與科研獎勵。他(he)的(of)口頭禅“不(No)好好教書爲(for)什麽來(Come)大(big)學”已經成爲(for)激勵教師奮發有爲(for)的(of)标志性語言。
任忠鳴教授表示，全國(country)教育大(big)會進一(one)步強調培養具有創新能力的(of)高素質人(people)才的(of)重要(want)性，我(I)一(one)直工作(do)在(exist)冶金和(and)材料學科研究生(born)培養和(and)科研的(of)第一(one)線，深感創新人(people)才培養的(of)重要(want)性。改革開放以(by)來(Come)，我(I)國(country)冶金和(and)材料行業發展迅速，産業規模爲(for)世界第一(one)，技術水平上(superior)總體已處于(At)世界前沿，這(this)些成績的(of)取得與這(this)些年來(Come)培養了(Got it)大(big)批創新人(people)才密不(No)可分。現今，面臨國(country)外在(exist)尖端技術上(superior)的(of)封鎖，我(I)們(them)隻有通過自主創新才能取得突破，創新人(people)才的(of)培養就是(yes)爲(for)自主創新打下基礎。幾十年來(Come)，我(I)帶領團隊圍繞航空發動機和(and)燃氣輪機的(of)核心部件高溫葉片制造技術，針對工程技術難題，堅持不(No)懈攻關，在(exist)關鍵技術上(superior)取得了(Got it)突破。同時(hour)将研究生(born)的(of)培養與科研任務結合，與國(country)家使命結合，增強了(Got it)學生(born)的(of)自豪感和(and)攻克難題的(of)動力，鍛煉了(Got it)他(he)們(them)的(of)創新能力，促使他(he)們(them)在(exist)畢業走上(superior)工作(do)崗位後，能迅速成長爲(for)骨幹和(and)帶頭人(people)。今後，我(I)将進一(one)步發揚“教育家精神”，發揮好引路人(people)、登高梯和(and)助推者的(of)作(do)用(use)，加強青年教師和(and)學生(born)創新能力的(of)培養，爲(for)我(I)國(country)冶金和(and)材料科學技術的(of)發展盡綿薄之力。
四、感恩教師奉獻教誨，投身民族複興偉業
習近平總書記在(exist)全國(country)教育大(big)會上(superior)對全國(country)廣大(big)教師和(and)教育工作(do)者的(of)關心鼓勵，也同時(hour)激勵着青年學子砥砺前行。同學們(them)表示：要(want)感恩老師的(of)教誨和(and)奉獻，珍惜學習的(of)機會，立志投身于(At)強國(country)建設、民族複興的(of)偉大(big)事業。
新聞傳播學院2021級本科生(born)萬世潔表示，教育是(yes)一(one)項長遠而艱巨的(of)任務，它需要(want)的(of)不(No)隻是(yes)教師的(of)不(No)懈努力，學生(born)的(of)積極參與和(and)自我(I)提升同樣重要(want)。我(I)将樹立遠大(big)的(of)理想，培養愛國(country)情懷和(and)社會責任感，不(No)忘初心、牢記使命，努力成爲(for)有理想、有道德、有文化、有紀律的(of)新時(hour)代好青年。管理學院2023級本科生(born)虎真意表示，習近平總書記在(exist)大(big)會上(superior)的(of)重要(want)講話讓我(I)深刻認識到(arrive)，教育不(No)僅是(yes)知識的(of)傳授，更是(yes)價值觀的(of)塑造。教育數字化的(of)新賽道讓我(I)期待未來(Come)教育将更加智能化、個(indivual)性化，這(this)不(No)僅能提高學習效率，還能讓我(I)們(them)在(exist)全球化的(of)背景下，擁有更廣闊的(of)視野和(and)更廣泛的(of)交流。作(do)爲(for)未來(Come)的(of)社會主義建設者和(and)接班人(people)，我(I)們(them)需要(want)不(No)斷提升自己的(of)綜合素質，以(by)适應國(country)家發展的(of)需求，爲(for)實現中華民族偉大(big)複興的(of)中國(country)夢貢獻自己的(of)力量。
金秋已至，中流擊枻。上(superior)海大(big)學積極弘揚教育家精神，加大(big)優秀教師典型選樹和(and)先進事迹的(of)挖掘宣傳，引導廣大(big)教師争做大(big)先生(born)，做學生(born)爲(for)學、爲(for)事、爲(for)人(people)的(of)示範，團結凝聚廣大(big)師生(born)以(by)更加奮發有爲(for)的(of)精神狀态投身教育強國(country)建設實踐。
習近平總書記對廣大(big)教師和(and)教育工作(do)者的(of)親切關心和(and)殷切希望，讓全體師生(born)備受鼓舞，每一(one)個(indivual)擔負使命的(of)上(superior)大(big)人(people)都有共同的(of)心聲，以(by)踏實肯幹的(of)作(do)風、實幹苦幹的(of)行動，切實發揮高等教育龍頭引領作(do)用(use)，朝着建成教育強國(country)戰略目标紮實邁進！
