本課程着重介紹土木工程專業的(of)基本内容、以(by)簡明、新穎、實用(use)的(of)内容幫助學生(born)了(Got it)解土木工程所涉及的(of)範圍、成就和(and)最新發展等情況。全部課程共有十講二十節課，由上(superior)海大(big)學土木工程系國(country)家級教學團隊老師們(them)領銜主講，分别就課程緒論、土木工程材料、地(land)基基礎及地(land)下工程、建築工程、交通土建工程、橋梁工程、港口工程、水利水電工程、土木工程施工與建設項目管理、土木工程防災與減災、數字化技術在(exist)土木工程中的(of)應用(use)、智慧城市等方面進行了(Got it)簡要(want)介紹，課程講述盡可能從學科概論的(of)視角反映土木工程的(of)綜合性、社會性及其在(exist)技術、經濟與管理方面的(of)統一(one)性，并在(exist)進行工程教育的(of)過程中告訴學生(born)從事土木工程專業的(of)思想和(and)方法等。

本教學團隊、本課程與配套教材等已獲得如下獎項：

    1、2021年首屆全國(country)優秀教材二等獎，《土木工程概論》第五版

       2、2021年首批上(superior)海高等教育精品教材，《土木工程概論》第五版

       3、2021年國(country)家級課程思政示範課程，《土木工程概論》

       4、2021年國(country)家級課程思政教學名師和(and)教學團隊，《土木工程概論》

       5、2018年國(country)家級精品在(exist)線開放課程，《土木工程概論》

       6、首屆中國(country)百門最美慕課三等獎（2018年），《土木工程概論》

       7、2018年上(superior)海市教學成果一(one)等獎：“互聯網+”土木工程系列課程教學改革實踐

       8、2014年上(superior)海市教學成果一(one)等獎：基于(At)國(country)家級教學團隊的(of)土木工程研究型教學改革試點班的(of)成功實踐

       9、2011年上(superior)海市普通高校優秀教材一(one)等獎，《土木工程概論》第三版

       10、2009年國(country)家級精品教材，《土木工程概論》

       11、2008年土木工程基礎課國(country)家級教學團隊

       12、2007年上(superior)海市普通高校優秀教材一(one)等獎，《土木工程概論》第二版

       13、2005年國(country)家級精品課程，土木工程概論

       14、2003年上(superior)海市精品課程，土木工程概論

       15、2002年全國(country)普通高校優秀教材二等獎，《土木工程概論CAI》

       16、2001年國(country)家級教學成果獎二等獎：土木工程類課程教學改革的(of)研究與實踐

       17、2001年上(superior)海市教學成果一(one)等獎：土木工程類課程教學改革的(of)研究與實踐

本課程作(do)爲(for)土木工程專業的(of)入門課程，不(No)僅可以(by)讓土木工程專業的(of)學生(born)了(Got it)解土木工程，了(Got it)解土木工程的(of)範圍、曆史與發展，從而提高學生(born)在(exist)今後的(of)土木工程專業學習中的(of)興趣，同時(hour)其他(he)專業的(of)學生(born)也可通過本課程的(of)學習，對土木工程專業有一(one)個(indivual)基本的(of)認知。

教師團隊授課同時(hour)，也介紹了(Got it)中國(country)土木工程建設的(of)偉大(big)成就，高新技術同土木工程的(of)聯系，以(by)及祖國(country)建設與發展對土木工程之依賴。中國(country)乃至世界發展史離不(No)開土木工程之發展。通俗地(land)講，土木工程集中、形象地(land)反映了(Got it)各個(indivual)時(hour)代的(of)曆史、文化、技術和(and)生(born)活。當我(I)們(them)在(exist)旅行中，每到(arrive)一(one)地(land)，首先看到(arrive)而且給我(I)們(them)實際觀感的(of)，就是(yes)各式各樣的(of)建築物，這(this)些都是(yes)土木工程的(of)建設成就。中華民族之偉大(big)複興、鑄就宏偉的(of)中國(country)夢離不(No)開土木工程。課程通過教與學的(of)互動，可以(by)有效增強學生(born)對中國(country)特色社會主義建設的(of)了(Got it)解，增強學生(born)的(of)理論自信，道路自信，制度自信，文化自信。

本課程是(yes)一(one)門土木工程的(of)科普課程，因此，學生(born)不(No)需要(want)任何土木工程的(of)專業知識，隻需要(want)學過高中物理，即可學習本課程。

課程使用(use)教材

 葉志明主編．土木工程概論 第五版．北京：高等教育出(out)版社，2020

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