習近平總書記在(exist)上(superior)海市考察時(hour)指出(out)，“要(want)堅持不(No)懈用(use)新時(hour)代中國(country)特色社會主義思想凝心鑄魂，廣泛踐行社會主義核心價值觀”。近年來(Come)，上(superior)海大(big)學堅持立德樹人(people)，爲(for)黨育人(people)、爲(for)國(country)育才，把弘揚社會主義核心價值觀和(and)深化學校精神文明創建工作(do)改革創新緊密結合起來(Come)，多措并舉用(use)好紅色資源，堅持抓好理想信念關鍵要(want)素、精神文明建設關鍵環節，教育引導全校師生(born)傳承光榮傳統、赓續紅色血脈，努力爲(for)弘揚社會主義核心價值觀作(do)出(out)新的(of)貢獻。
近期，校黨委宣傳部（文明辦）面向全校各二級單位征集了(Got it)踐行社會主義核心價值觀形成的(of)好經驗、好做法，充分展示學校用(use)社會主義核心價值觀鑄魂育人(people)的(of)創新做法和(and)工作(do)成效。上(superior)海大(big)學校報、文明校園創建網站（https://wmzx.shu.edu.cn）推出(out)“用(use)社會主義核心價值觀鑄魂育人(people)”典型案例展專欄，并進行巡展。選取30個(indivual)典型案例，緊緊圍繞築牢理想信念根基、弘揚偉大(big)建黨精神、彰顯教師教育底色、激發青年使命擔當、着力赓續中華文脈、推進大(big)思政課建設、構築精神文明高地(land)等主題，積極拓展與深化弘揚社會主義核心價值觀的(of)新載體、新方式、新路徑，有力服務建設習近平文化思想最佳實踐地(land)。
網上(superior)專題展覽共分5次推送，一(one)周一(one)期，每期展出(out)6個(indivual)典型案例。第二期展出(out)案例由通信與信息工程學院（翔英學院）、材料科學與工程學院、環境與化學工程學院、生(born)命科學學院、中歐工程技術學院、微電子學院報送（排序不(No)分先後）。
墨韻傳承·影像創新
通信學院（翔英學院）師生(born)書畫攝影作(do)品展
暨“海派書畫藝術進校園”藝術家講壇
通信學院（翔英學院）師生(born)書畫攝影作(do)品展着眼于(At)展現師生(born)的(of)藝術特長，豐富師生(born)的(of)校園生(born)活，以(by)美育人(people)，以(by)文化人(people)，充分發揮大(big)學校園文化的(of)育人(people)功能，弘揚中華美育精神。
深化美育實踐，共繪“三全育人(people)”新篇章。作(do)爲(for)弘揚美學教育的(of)鮮活載體，将藝術之美滲透于(At)教育過程，營造“以(by)藝啓智，以(by)美潤心”的(of)校園文化氛圍。
強化品牌引領，創新驅動發展。曆經八載精心培育，不(No)僅鞏固了(Got it)傳統展示項目，更引入“海派藝術進校園”高端講壇，深度鏈接海派文化，激活文化創新潛能。
構建多元平台，促進師生(born)共融。活動持續優化升級，不(No)僅在(exist)展覽内容上(superior)推陳出(out)新，涵蓋攝影、繪畫、書法多個(indivual)領域。
現代傑出(out)畫家劉蟾女士活動現場與師生(born)交流書畫作(do)品
著名書畫家吳超先生(born)與劉蟾女士爲(for)優秀作(do)品獲得學生(born)頒發獲獎證書
承業精于(At)勤強國(country)情 樹科技創新強國(country)志
——“強國(country)之材”尋訪團學習傳承科學家精神
徐匡迪院士用(use)行動诠釋國(country)之大(big)師的(of)風範，在(exist)科研上(superior)爲(for)我(I)國(country)噴射冶金做出(out)先驅之作(do)，在(exist)育人(people)上(superior)培養幹勇院士等一(one)批爲(for)國(country)家科技事業發展做出(out)突出(out)貢獻的(of)棟梁之才。他(he)題寫“業精于(At)勤”，指導學院師生(born)在(exist)追求教學科研精進的(of)道路上(superior)要(want)锲而不(No)舍地(land)努力。
組建團隊學先進。材料學院師生(born)黨員組建“強國(country)之材”尋訪團，引領師生(born)将愛校愛院愛專業與愛黨愛國(country)愛社會主義相統一(one)。
尋訪實踐明使命。實施“1+1+1”行動，每年開展紅色社會調研1次，每季度開展老黨員尋訪1次，每月開展主題沙龍1次。目前已開展尋訪32場。
“強國(country)之材”尋訪團
--尋訪光榮在(exist)黨50年教師史偉民、王逸民、吳若峰
“強國(country)之材”尋訪團--尋訪周邦興院士
上(superior)海大(big)學環保節——傳遞生(born)态文明理念的(of)綠色實踐
上(superior)海大(big)學環保節響應國(country)家生(born)态文明建設号召，發揮學科特色，秉持綠色發展理念，倡導綠色低碳生(born)活方式，已走過十六載光輝曆程。
一(one)個(indivual)論壇，探索綠色科研之路。聚焦環境、化工科技前沿，以(by)博士生(born)學術創新論壇引領廣大(big)研究生(born)向科技廣度和(and)深度進軍。
兩項賽事，激發綠色創新活力。以(by)創新爲(for)核心，推動全校師生(born)參與環保實踐賽事，爲(for)生(born)态文明建設獻計獻策。
三個(indivual)系列活動，播撒綠色低碳“種子”。從校内到(arrive)校外，從線下到(arrive)線上(superior)，多樣的(of)環保主題活動呼籲公衆共建美麗中國(country)。
“低碳有我(I)，綠色共享”系列活動，綠螢社會實踐隊爲(for)閘北八中學子現場講解
使用(use)簡單工具調查測算樹木固碳能力
“無廢校園·袋代相傳”活動，師生(born)通過捐贈衣服、書籍等閑置物品
換取由希望小學學生(born)設計的(of)環保袋或自行拓染環保袋
五千人(people)爲(for)愛相聚，二十載因愛堅守
——上(superior)海大(big)學造血幹細胞捐獻宣傳與招募
從2001年起，上(superior)海大(big)學積極響應紅十字會關于(At)造血幹細胞捐獻志願者招募的(of)号召，率先在(exist)高校中開展宣傳、動員與招募活動，該項目從無到(arrive)有，從小到(arrive)大(big)，23年來(Come)不(No)斷成長。
“五千人(people)爲(for)愛相聚，二十載因愛堅守”是(yes)該項目的(of)真實寫照，我(I)們(them)是(yes)上(superior)海高校同類項目中開展最早、持續最久、招募人(people)數最多的(of)。至今，我(I)們(them)累計招募捐獻志願者超5000餘人(people)，其中成功配型并捐獻造血幹細胞12人(people)，1名教師，11名學生(born)，他(he)們(them)中有上(superior)海市第1位大(big)學生(born)捐獻者孫曉蕾，接受過時(hour)任上(superior)海市委書記韓正親切接見的(of)上(superior)海世博會志願者左祎，上(superior)海大(big)學第1位教職工捐獻者窦大(big)營老師等等。招募志願者人(people)數和(and)配對成功并捐獻人(people)數均位列全市高校第一(one)。
招募現場，報名捐獻志願
招募現場，當場采集血樣
賞析中法戲劇 助力審美教育
2024年時(hour)值中法建交六十周年，上(superior)大(big)全程導師項目“絲路藝文之窗”和(and)聯合大(big)作(do)業項目“以(by)戲劇助力美育，促中法文化關系”，帶領文學院和(and)中歐工程技術學院的(of)同學走進劇場，觀摩上(superior)海各劇場公演的(of)中法優秀劇目，同時(hour)邀請戲劇人(people)走進上(superior)大(big)，促進劇場與校園之間的(of)交流合作(do)。在(exist)多學院、多學科、多語種及校内校外的(of)的(of)互動合作(do)中，通過劇作(do)研讀、戲劇觀摩和(and)集體劇評等多元形式，爲(for)兩個(indivual)學院的(of)同學提供文藝學習、審美教育和(and)精神成長的(of)機會，在(exist)對中法戲劇經典的(of)品讀欣賞和(and)中法文明的(of)交流互鑒中，使學生(born)切實感受兩國(country)文化的(of)深厚底蘊與獨特魅力，再譜兩國(country)友誼新篇章。
中歐工程技術學院師生(born)與《邊城》劇組在(exist)上(superior)海話劇藝術中心演後訪談
中歐工程技術學院師生(born)在(exist)大(big)甯劇院觀看歌劇《茶花女》
厚植家國(country)情 築強中國(country)“芯”
——打造上(superior)海集成電路“大(big)師講堂”
以(by)服務國(country)家、城市發展戰略和(and)落實産教深度融合爲(for)目标，整合教育和(and)産業資源，豐富校企協同育人(people)途徑，使學生(born)在(exist)參與國(country)家戰略實踐中增長報國(country)爲(for)民才幹，踐行“知行合一(one)，追求卓越”校風精神。
強化頂層設計，政校企聯動育人(people)。多部委聯合指導，與行業協會、産業投資基金共同組織主辦，有效推動資源平台整合共享。
堅持大(big)師引領，以(by)榜樣立德樹人(people)。邀請領軍企業負責人(people)和(and)知名專家學者以(by)身說法，講授行業前沿技術，弘揚科技報國(country)情懷。
踐行知行合一(one)，多維度引産入教。打造雙師型教師隊伍，建成“四個(indivual)一(one)”實踐課程體系，培養符合産業需求的(of)卓越創新人(people)才。
拓展合作(do)網絡，勇擔當服務大(big)局。發起成立微電子領域國(country)家産業學院産教融合共同體、上(superior)海集成電路行業産教融合就業育人(people)聯盟等，服務上(superior)海先導産業發展。
已建立7個(indivual)上(superior)海集成電路緊缺人(people)才産教基地(land)
已舉辦21期集成電路緊缺人(people)才培訓班
